miércoles, 29 de septiembre de 2010

Farmacias similares

Una bonita muestra de creatividad a la hora de hacer publicidad.

jueves, 23 de septiembre de 2010

Debate por recursos

Estudiantes de la UdeG obsequiaron al gobernador de Jalisco Emilio González un par de calaveritas de papel maché, durante una manifestación de estudiantes exigiendo más recursos para la casa de estudios. El Gobernador, que acostumbra hacer ruido mediático con sus puntadas (la mentada de madre, la entrega de cheques de recursos a cuenta gotas y con medios para tomarle la foto), de manera un poco paranóica ha interpretado eso como una amenaza de muerte de parte de Raúl Padilla, líder del grupo UdeG que dirige las empresas universitarias, y para las que el gobernador afirma es el dinero que piden y no para destinarlo a educación.
Ahora los estudiantes han vuelto a darle un obsequi al gobernador, pero esta vez una Barbie y un Kent. Y alrededor de esto marchas, declaraciones rápidas y triviales cual señoras de mercado discutiendo por sus huacales lanzando comentarios sobre los huaraches de cada una.
Ciertamente es un hecho que la Universidad de Guadalajara recibe menos de lo que debería, siendo que a pesar de ser la segunda universidad pública más importante del País, recibe presupuestos por alumno debajo de la media nacional. Cierto es también que no se sabe bien que pasa con el conglomerado de empresas universitarias, las cuales en lo personal no considero malas (las bibliotecas y teatros son también importantes en una sociedad), pero siendo parte de una entidad pública sería bueno conocer sus números. Lo que no me gusta es el nivel al que ha llegado el debate de un asunto tan importante. La discusión no debe ser en el sentido de pedir por pedir, pues es dinero publico, pero tampoco negarse a dar con el argumento barato de que no se va a usar en prepas. Las preparatorias no son lo unico importante. Llevar cultura y difundir la ciencia son también labores importantes dentro de una casa de estudios importante. Además, muchos jóvenes (lo sé porque he sido profesor) solo van a la escuela a ligar y a perder el tiempo para evitar que sus papás los manden a trabajar, y la verdad yo prefiero que el dinero se gaste en instalar un espacio dedicado a las artes, o en un equipo de laboratorio para un investigador de nivel, que desperdiciarlo en darle un pretexto a un chavo para que no trabaje.
Además, otro argumento que me parece débil, no en el fondo sino en la incongruencia, es el de exigir cuentas e imponer condiciones por parte de un funcionario Panista sobre un dinero que viene del Pueblo (impuestos), mientras que por otro lado los mismos funcionarios panistas hacen mutis respecto a la necesidad que existe de fiscalizar los ingresos de la Iglesia, que a final de cuentas también vienen del Pueblo (limosnas), y que dada la secrecía de la limosna se sospecha que son utilizadas por el narco en México para lavar dinero.
La sociedad tiene derecho de saber lo que sucede con el dinero que le da a la Universidad. Pero entregar ese dinero condicionado en específico al incremento de matrícula al por mayor (lo cual por si mismo no eleva la calidad, incluso atenta contra ella)le resta autonomía a la Universidad y le reduce el márgen de maniobra. Claro, tampoco se le va a dejar que desvíe dinero a empresas en donde luego ya no sabe uno que pasa. Aunque por congruencia, también se debería exigir a la Iglesia transparencia en el dinero que recibe, peso por peso para evitar que se cometan delitos de lavado de dinero del narcotráfico, asunto tan grave en México que incluso es considerado de seguridad nacional y por lo que es absurdo que no se exijan cuentas, ya si no para con la poblacion en general, al menos sí con Hacienda.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

¡Viva México!

¡Feliz cumpleaños México! Con broncas grandes y chiquitas, nuevas y añejas y a veces muchos sinsabores, pero aquí seguimos en la lucha iniciada hace 200 años por conseguir nuestra independencia y nuestro derecho a decidir lo que queremos conseguir como País y como individuos libres. Una lucha que no termina, que debemos continuar desde nuestras trincheras. ¡Que vivan los heroes que nos dieron Patria! ¡Viva México!

martes, 14 de septiembre de 2010

El Puente de Calderón

A propósito del puente que Calderón (el Presindente actual de México) decretó para celebrar el Bicentenario de México (siempre quise que mi cumpleaños fuera festivo y ahora quedó en el meritito centro del histórico asueto patrio), les dejo una monografía sobre el Puente de Calderón (quien fuera en tiempos de la construcción del puente Gobernador de la Provincia de Nueva Galicia).
El Puente de Calderón fue construido en el siglo XVII, entre los años de 1670 y 1672. Dicho puente se edificó sobre el Río Colorado, el cual pasa cerca del poblado de Zapotlanejo.
Esta obra fue de gran utilidad en aquella época dado que facilitó grandemente el comercio entre México y Guadalajara por la ruta de Zacatecas. El puente tiene una extensión de 60 metros de largo por 7.15 metros de ancho, sin incluir el antepecho o barandilla de protección, que está formada por grandes bloques de cantera labrada y enlazados unos a otros de una manera muy peculiar.
En noviembre de 1810 el ejército del generalísimo Don Miguel Hidalgo y Costilla se había replegado hacia la región del Bajío. En este mismo mes las tropas insurgentes entraron a la ciudad de Guadalajara, donde posteriormente seria abolida la esclavitud en México.
Tener el control del camino que conectaba en aquel entonces la ciudad de México con Guadalajara, era primordial para ambos bandos en contienda, por lo que Calleja, que pretendía terminar por completo con los rebeldes, resolvió tras una entrevista con el virrey Francisco Javier Venegas de Saavedra avanzar sobre Guadalajara y cortar de tajo la insurrección.
Poco antes los insurgentes recibieron la noticia de que el coronel Mier fue derrotado por los realistas, y de que el cura de Ahualulco José María Mercado había tomado el puerto de San Blas, en el actual estado de Nayarit. Abasolo y Allende organizaron en Guadalajara al ejército disponible, integrado por 3.400 hombres entrenados y 1.200 fusiles útiles, unos cien mil hombres sin orden ni preparación, de los cuales 20 mil eran jinetes, todos mal armados, y una artillería formada por 95 cañones. Para suplir la falta de armamento, en Guadalajara construyeron cohetes con puntas metálicas y granadas de mano para ser lanzadas con hondas. Antes de la batalla, los jefes insurgentes discutieron sobre la estrategia. Hidalgo había decidido no presentar batalla dentro de la ciudad. Aceptando el parecer del cura, los insurgentes salieron de la ciudad entre el 14 y el 16 de enero hasta el campo raso cercano al puente.
Hidalgo ordenó a Allende organizar al ejército de la siguiente manera: la artillería bajo la dirección del General José Antonio Torres, la caballería a cargo de Mariano Abasolo y las reservas las dirigió el propio Miguel Hidalgo; el General en jefe de la batalla fue Ignacio Allende.

La batalla comenzó la mañana del 17 y en principio los insurgentes iban triunfando. A pesar de las diferencias de armamento, los rebeldes mexicanos estuvieron a punto de derrotar a las fuerzas virreinales. Sin embargo, los insurgentes se confundieron y desesperaron por la explosión de una granada española en las municiones mexicanas. Aquella explosión destruyó gran parte de la artillería mexicana, lo que en primera instancia redujo las pocas municiones insurgentes, causó pánico entre los soldados y creó un incendio que les impidió toda buena visibilidad sobre el enemigo, misma que creó una ola de desesperación y terror entre los insurgentes, que se dieron a la fuga. Los monárquicos españoles sacaron provecho de eso y se dedicaron a perseguir al enemigo que huía abandonando hombres y pertrechos. La batalla terminó a las seis horas de haber comenzado.
Los insurgentes huyeron hacia el norte, y en la hacienda del Pabellón, Aguascalientes, Hidalgo fue despojado del mando militar en favor de Allende; pero en el resto del camino es tratado como prisionero.
En marzo recibieron la invitación del cacique texano Ignacio Elizondo para reunirse con ellos en las Norias de Baján, Coahuila, para comprar armamento en los Estados Unidos de América. El 21 de marzo los insurgentes llegaron a Acatita de Baján. Primero llegó una carroza con Allende, Aldama, Jiménez e Indalecio, hijo de Allende. Elizondo los recibe, y acto seguido, los captura. Tiempo después llegó el contingente de Abasolo, que es detenido por realistas. Al final llegó Hidalgo a caballo, Elizondo se encargó personalmente de recibirlo, y poco después es aprehendido. Los prisioneros son llevados a Chihuahua, donde se les realizaron juicios sumarios. Allende, Aldama y Jiménez fueron fusilados el 26 de junio, Hidalgo el 30 de julio y Abasolo fue condenado a prisión perpetua en Cádiz, España, donde murió en 1816.
En 1932 el Puente de Calderón fue declarado monumento histórico. En una de las barandillas del puente está una inscripción alusiva a la batalla que dice: "Aquí el 17 de enero de 1811 la suerte fue adversa al Padre de la Patria, Don Miguel Hidalgo y Costilla y, al Generalísimo Ignacio Allende".
(fuentes: http://www.informador.com.mx/suplementos/2009/69723/6/historico-puente-de-calderon.htm y http://es.wikipedia.org/wiki/Batalla_de_Puente_de_Calder%C3%B3n, foto: R. Perez www.informador.com.mx)

sábado, 11 de septiembre de 2010

¿Tú que harías?

Este video es muy bueno. Reacciones de la gente al ver que alguien de pronto se desvanece en la calle. La segunda parte es muy emotiva.

Racismo

Interesante video sobre las respuestas de norteamericanos cuando ven a un blanco robando una bici, comparadas con sus respuestas viendo a un hombre de raza negra. Me pregunto que tan diferente sería hacer el experimento en México con unindígena y un rubio.